光学折射镜游戏攻略_光线折射镜

光学折射镜游戏攻略_光线折射镜

       大家好，今天我想和大家探讨一下“光学折射镜游戏攻略”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.光学折射演示实验如何做效果更好？

2.汽车镀膜

3.想自己做一架折射镜式天文望远镜，有哪些注意点呢？

4.墨镜镜片为什么看起来会有彩光

光学折射演示实验如何做效果更好？

       、凸透镜成像规律及应用演示的改进

       (1)、实验仪器

       幻灯机用凸透镜镜头、幻灯机（改装）、挖空一只蜡烛形状的不透光的硬纸板，手电筒，光具座；照相机模型（自制），眼睛模型（自制改装）。

       (2)、演示方法

       ①粗测透镜的焦距。用手电筒对着凸透镜照射，调节另一侧的玻璃光屏，只至光屏上出现明亮的光斑，测出光斑与透镜立杆的距离就为焦距f?=______。

       ②研究凸透镜成像规律：启动幻灯机，将挖有蜡烛形状的纸板贴在幻灯机上，并立起来（如图1）所示，对着凸透镜照射，通过调节使光具座上的玻璃光屏出现了缩小倒立的清晰的像，对着学生分析像距与物距的概念，并在黑板上画出光路示意图，做2-3组并记录此时的数据；移动透镜与光屏使之得到一个几乎等大的像（可用直尺测量），记录数据；将凸透镜移到离光源较近的距离，在远处放一大的白屏幕（或用投影幕布），调动得到倒立放大的像，也做2-3组并记录数据，利用黑板上记录的数据与学生一起分析概括规律，填写好研究凸透镜成像规律记录表。

       ③凸透镜成像规律应用：

       I.?照相机原理：启动幻灯机，将挖有蜡烛形状的纸板贴在幻灯机上，并立起来（如图8）所示，对着照相机模型（自制）照射，在照相机后面的光屏出现倒立缩小的像，拉动纸盒外套可调节光屏与镜头的距离，模拟照相机的拍摄。

       II.?眼睛结构与特点：用flash课件演示眼睛结构特点，然后启动幻灯机，对着眼睛模型（自制改装）照射，在模型后面光屏上出现倒立的像，（讨论如果比较模糊如何使其得到清晰的像？），然后演示近视与远视的纠正。

       (3)、演示效果：

       ①测焦距（省略）。

       ②凸透镜成像规律。（如图6、图7）

       ③凸透镜成像规律应用：（如图8、如图9）

       三、实验心得

       通过本次实验改制实践，笔者对实验在科学教学体系的作用有了新的认识，希望下面的一些感受能引起同行的共鸣。

       1、感受一：实验回归科学课堂

       在新的科学教学体系中，教师角色已经从以往的那种“授业者”转变为“研究者、探索者、合作者、服务者”。科学实验教学也该如此，应抛弃以往的“口头式”、“黑板式”、“应试型”的实验教学，改变以往“教师教的枯燥、学生学的乏味”的现象，真正体现出学生成为学习的主人，正确引导学生能动手、思考，提出问题和质疑，并能解决问题，真正发挥科学实验教学的作用。

       2、感受二：重视演示实验在实验教学中的特殊作用

       演示实验是教师进行表演，并引导学生观察和思维的教学双方协调活动的实验，它具有特殊的魅力，容易激发学生的兴趣，提高教学效果。另外，由于新科学课程体系中非常重视学生的探究活动，所以以往的那种实验技能训练机会大大减少，教师就需要通过演示实验的教学帮助学生学习正确、规范化的操作技术和方法，并进行实验习惯的教育。所以在课堂实验教学中，我们教师必须要做好这一步。

       3、感受三：加强实验习惯与态度的培养

       以往在做光学实验时，学生的成功率总不是很高，但本次教学实践中笔者非常在做好演示的时候强调在实验中要应做好“观察、操作、记录、分析、整理”各个环节，特别注视学生在实验中的参与态度，结果发现学生小组在单位时间内的实验成功率有了很大的提高，这让我更加坚信，实验时的态度与习惯往往是导致成败的关键。。

       4、感受四：教师须提高自身综合素质

       教师必须提高自身的素质，才能更好地借助实验教学实现“三维”目标。

       （1）教师应该具有新理念

       教师应该不要拘泥于教材的束缚，敢于创设条件（如让学生制作学具、教师制作教具等），将课堂的某些演示效果不好的实验进行改造，加强演示效果或者改成学生探究活动。

       （2）教师应该具备广泛的实验专业知识

       苏霍姆林斯基曾经说过：“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。”?，“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”?所以作为教师必须具备一定的实验专业知识，因为科学实验本身是一种科学探索的过程，对于实验的原理、实验的设计等必须具有很强的专业知识和技能。这对于提高学生的实验操作能力等起到了很重要的作用。

       （3）教师应具有科学的实验室管理知识

       教师不光要会做实验，更重要的是还要会管理好实验室，这样才能为学生实验提供有力的保障。所以教师必须做到学生实验“五会”：会管理；会准备实验；会辅导实验；会维修、保养仪器设备；会自制教具。

       总之，随着新课改的稳定推进，教师在实验中应该大胆尝试，通过实验真正做到：“学生力所能及，教师避之；学生力所难及，教师助之；学生力所不及，教师为之”的新课程理念。科学教师要坚信：科学教学的基础是实验，实验教学的真谛是创新。

汽车镀膜

       下列是一组光学知识小测验，看看你是否掌握了这些知识点。

光沿直线传播规律

       只有光沿直线,才会出现光斑,如果光可以拐弯,那到处都亮了,其它选择都是光的折射。

水中鱼的像

       在河边看到水中的鱼是光的折射形成的像。

平面镜成像

       向平面镜走进，镜中的像变大。平面镜成像是等大的,只是视觉效果让我们以为变大了,就好比远处的东西看起来更小的道理。

凸透镜成像

       凸透镜对光有会聚作用。近视眼可以用凸透镜来矫正。把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是7.5cm。

影的形成

       树影是由光的直接传播形成的。皮影利用了平面镜成像的原理也是光的直线传播。倒影是由光的折射形成的。摄影时用的照相机是根据凸透镜成像的原理制成的。

想自己做一架折射镜式天文望远镜，有哪些注意点呢？

       汽车镀膜

       一、镀膜简介

       当光线进入不同传递物质时（如由空气进入玻璃），大约有5% 会被反射掉，在光学瞄准镜中有许多透镜和折射镜，整个加起来可以让入射光线损失达30%至40%。 现代 光学透镜通常都镀有单层或多层氟化镁的增透膜，单层增透膜可使反射减少至 1.5%，多层增透膜则可让反射降低至 0.25%，所以整个瞄准镜如果加以适当镀膜，光线透穿率可达 95%。镀了单层增透膜的镜片通常是蓝紫色或是红色，镀多层增透膜的镜片则呈淡绿色或暗紫色 。

       二、镀膜原理

       镀膜主要是为了减少反射。为了提高镜头的透光率和影像的质量，在现代镜头制造工艺上都要对镜头进行镀膜。镜头的镀膜是根据光学的干涉原理，在镜头表面镀上一层厚度为四分之一波长的物质(通常为氟化物)，使镜头对这一波长的色光的反射降至最低。

       显然，一层膜只对一种色光起作用，而多层镀膜则可对多种色光起作用。多层镀膜通常采用不同的材料重复地在透镜表面镀上不同厚度的膜层。多层镀膜可大大提高镜头的透光率，例如，未经镀膜的透镜每个表面的反射率为5%，单层镀膜后降至2%，而多层镀膜可降至0．2%，这样，可大大减少镜头各透镜间的漫反射，从而提高影像的反差和明锐度。

       三、镀膜注意事项

       镀膜车身温度不能过高（30°以上），在专业施工车间内进行施工，有风沙时应注意房间密封，镀膜施工完成后车辆不可在阳光下曝晒，防止药剂层溶化，药剂层要薄而均匀，并且要注意工作服，袖口不要蹭坏药剂层，严禁登踏车门边框上药剂，严禁身体紧挨车身，外饰件，玻璃、橡胶件沾上药剂时及时擦除，有些车天窗密封件用的是纺织材料，事先应将其用美纹纸遮挡覆盖，避免沾上药剂。镀膜后7日内不要洗车。

墨镜镜片为什么看起来会有彩光

       首先LZ需要镜片。有各种设备可以自己磨，磨之前先用光学模拟程序设计好面型和玻璃牌号以消色差！不然可以在网上买，据说可以在眼镜店买。

       第二是镜筒。这个可以充分利用身边的东西，用水管什么的都有。也可以去五金店买合适大小的PVC管或铝合金管。

       再来是调焦座，这个还是去牧夫上问一下怎么做吧，不然就买一个现成的。

       最后是目镜，成像好的目镜需要的片数比较多，自制的成本甚至跟现货价钱一样。

       这样拼起来就可以了，当然还要解决脚架的问题。

       墨镜镜片看起来有彩光，那是因为发生了薄膜干涉。

光学原理

       假设照射一束光波于薄膜，由于折射率不同，光波会被薄膜的上界面与下界面分别反射，因相互干涉而形成新的光波，这现象称为薄膜干涉。

       墨镜的镜片上镀了膜，白光（阳光、灯光）入射时，在膜的上下表面都有反射，膜上下表面的反光，满足光的干涉条件（频率相同，相位差恒定，振动方向一致），发生了薄膜干涉。

       薄膜干涉的结果是形成彩色的明暗相间条纹。

       这个彩色条纹的像是在成视网膜上，视觉细胞把光信息转化为电信息，通过视神经传给大脑，你就感觉到有彩光啦。

墨镜选择技巧

       1、不要选择不防紫外线的太阳镜

       在路边小店随便买副太阳镜过过瘾?那些不防紫外线的劣质太阳镜，不如不戴的好。

       戴太阳镜是为了防止光线、紫外线对眼睛的伤害，首先遮光可防止刺眼光线引起的头痛;其次阳光中的紫外线若进入视网膜，会引起视网膜黄斑部病变，甚至产生白内障等眼部疾病。而劣质太阳镜只是用有色的镜片遮挡了光线，人的瞳孔在弱光下就会自然放大，但劣质太阳镜镜片并没有防紫外线的功能，放大的瞳孔反而会吸收更多的紫外线，容易引起白内障、日光性角膜炎、角膜内皮损伤和眼球黄斑变性等疾病。

       2、太阳镜的颜色以深灰色为佳

       戴颜色过深的眼镜会使眼睛处于暗房环境，人的眼睛在阴暗的环境下瞳孔会自动扩大，瞳孔长期扩大容易引发青光眼等病症。

       因此，选择太阳镜一般以深灰色为佳，深褐色和黑色次之，蓝色和紫色最差，因为这两种镜片会透过更多的紫外线。**、橙色和浅红色的尽量不用。

       3、太阳镜的镜片要光滑无磨痕

       在选择镜片时要注意看镜片表面，要光滑，无磨痕、气泡，将镜片平放，从水平方向向上看镜片无翘曲。可将太阳镜拿到距眼睛45厘米处，透过眼镜观察周围的垂直线和水平线，比如窗户框或门框等，再将眼镜上下前后移动。如发现直线歪曲或摆动的情况，说明该镜片变形，不宜购买。凹凸不平或有痕迹、气泡的镜片，戴上后会引起头晕等不舒适感，也不宜选购。

       4、怎样预防太阳镜综合征

       太阳镜综合征，是指长期戴太阳镜，而造成视力下降，视物模糊，严重时会产生头痛、头晕、眼花和不能久视等症状。这种病症体现为多种不适感觉，如早期在眼睛靠近鼻子周围的部位有明显的麻木感和刺痛感，呼吸时症状更加明显，很像感冒，还有人感到像有小虫子在脸上爬走，上颌牙龈麻木，上门齿感觉不适，局部血液循环不畅引起皮肤炎症、眼睛酸胀、视力减退。这些不适，多在戴太阳镜的2-3周后出现。

       好了，今天关于光学折射镜游戏攻略就到这里了。希望大家对光学折射镜游戏攻略有更深入的了解，同时也希望这个话题光学折射镜游戏攻略的解答可以帮助到大家。